Yapay Zekâ Karşısında İnsan: Eğitimde, İşte ve Günlük Hayatta Etkili Yapay Zekâ Kullanımı (Kurumsal Eğitim)

  • Hedef Kitle: Öğretmenler, okul yöneticileri, psikolojik danışmanlar, kurumsal ekip liderleri, insan kaynakları uzmanları, ebeveynler, gençler, çocuklar... Yapay zekâ araçlarını etkili ve güvenli kullanmak isteyen herkes.
  • Amaçlar: Bu programın amacı, katılımcıların yapay zekâ araçlarının (ChatGPT, Gemini vb.) çalışma mantığını, güçlü ve sınırlı yönlerini, çocuk–ergen–yetişkin etkileşimleri üzerindeki psikolojik etkilerini ve eğitim/iş yaşamındaki üretken kullanım stratejilerini bilimsel bir çerçevede öğrenmelerini sağlamaktır (Learning). Katılımcıların yapay zekâyı yalnızca yanıt üreten bir araç değil, problem çözme, yazma, planlama, yaratıcı düşünme ve öğrenme süreçlerinde bilişsel bir iş ortağı olarak görebilmeleri amaçlanmaktadır (Understanding). İnsan–yapay zekâ işbirliğinin anlamını, teknolojinin yerini değil insanın rolünü yeniden düşünmelerini ve etik sorumluluk çerçevesini içselleştirmelerini desteklemektedir (Meaning). Program boyunca kısa vaka örnekleri, canlı uygulamalar ve rol denemeleriyle etkili iletişim (prompting), doğrulama/kontrol stratejileri ve çocuk–yetişkin kullanım senaryoları üzerinde gözlem ve deneyim kazandırılması hedeflenmektedir (Observing). Son olarak, katılımcıların kurumsal bağlamda kullanımlarını paylaşmaları, vaka örnekleri üzerinden birlikte çözüm üretmeleri ve destekleyici bir öğrenme topluluğu oluşturmaları teşvik edilecektir (Sharing).
  • Metodoloji: Dr. Tolga Yıldız’ın gelişimsel psikoloji ve bilişsel bilim temelli psiko-eğitimi; interaktif sunum, vaka temelli senaryolar, forum tiyatro yaklaşımı, canlı uygulamalar ve grup tartışmaları.
  • Format: Tek oturumluk yapılandırılmış seminer programı (90–120 dakika).
  • Workshop (isteğe bağlı): Kurumsal Yapay Zekâ Uygulamaları (180 dakika).

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

Politik eylemin gelişimsel kökleri üzerine bir okuma

Yılbaşı ve Noel'e dair*